W projekcie wzięła udział młodzież z aż 7 krajów: Czech, Słowacji, Słowenii, Turcji, Litwy, Niemiec i Polski. Uczestnicy uczyli się, czym jest zarządzanie zasobami wodnymi, jak ważne dla środowiska i ekosystemów jest gospodarowanie wodą – w skali makro i mikro. W ramach projektu młodzież zapoznała się z funkcjonowaniem szkoły zarządzania zasobami wodnymi w Trebonie oraz praskimi muzeami: pierwszego systemu kanalizacyjnego i oczyszczania wody, a także urządzeń kanalizacyjnych, melioracyjnych i in. Uczestnicy, w ramach jednodniowej wycieczki zwiedzili również Cesky Krumlov, miasteczko, którego zespół pałacowy i starówka wpisane są na listę UNESCO.
Opis projektu
W dniach 19 – 27 kwietnia 6-osobowa grupa młodzieży z XXVII, VII i V LO w Krakowie, pod opieką pracownika Centrum Młodzieży wzięła udział w międzynarodowym projekcie ekologicznym „No water, no life” organizowanym przez Dom Dzieci i Młodzieży w Pradze.
Projekt realizowany był w dwóch miastach, w Pradze i Trebonie. Uczestnicy, w ramach jednodniowej wycieczki zwiedzili również Cesky Krumlov, miasteczko, którego zespół pałacowy i starówka wpisane są na listę UNESCO. Uczestnicy dowiedzieli się, czym jest zarządzanie zasobami wodnymi, jak ważne dla środowiska jest właściwe gospodarowanie wodą, zobaczyli jak działa szkoła zarządzania zasobami wodnymi w Trebonie oraz zwiedzili praskie muzea: pierwszego systemu kanalizacyjnego i oczyszczania wody, a także urządzeń kanalizacyjnych, melioracyjnych i in.
Projekt był także okazją do międzykulturowej integracji, czemu służyły liczne formy gier terenowych, wieczór kulturowy połączony z prezentacją poszczególnych krajów i wiele innych rodzajów aktywności. Nie zabrakło także czasu wolnego, który młodzież przeznaczyła na zwiedzanie licznych atrakcji turystycznych Pragi.
Uczestnicy, organizacje, instytucje
W projekcie wzięło udział 7 krajów: Czechy (jako gospodarz), Słowacja, Słowenia, Turcja, Litwa, Niemcy i Polska.
Projekt został zrealizowany przez Dom Dzieci i Młodzieży w Pradze przy wsparciu finansowym Programu „Młodzież w Działaniu”.
