6-osobowa delegacja nauczycieli wyjechała na wizytę studyjną na Słowację. Pierwszego dnia odwiedziliśmy Centrum Czasu Wolnego w Starej Lubowni. Na początku wzięliśmy udział w ciekawych warsztatach. Było to spotkanie grupy seniorów i młodzieży. Pierwszą częścią była prezentacja firmy, która wspiera zdrowy tryb życia, zdrową żywność (degustacja herbat o różnym prozdrowotnym działaniu). W drugiej części miała miejsce dyskusja seniorów z młodzieżą. Na początek obie strony przedstawiły swoje przemyślenia o zdrowym trybie życia, o zagrożeniach, o profilaktyce. Później dyskusja dotyczyła różnic pokoleniowych, możliwości znajdowania wspólnych płaszczyzn porozumienia starszych z młodymi. Na koniec uczestnicy spotkanie rozmawiali o organizacjach, które mogłyby skupiać i integrować zarówno seniorów, jak i młodzież. Delegacja z CM zaprezentowała się na początku spotkania, a później brała też udział w dyskusji międzypokoleniowej.
Po spotkaniu i degustacji herbaty spotkaliśmy się w wolontariuszami z Gruzji, którzy opowiedzieli krótko o swoim pobycie i pracy w Centrum Czasu Wolnego. Następnie pani dyrektor Jana Stupakova oprowadziła nas po placówce, która ma bardzo bogate tradycje pracy z dziećmi i młodzieżą w czasie wolnym oraz świetne zaplecze dla działalności (bardzo dobrze wyposażone sale do zajęć, sprzęt multimedialny i sportowy, duże kino z salą widowiskową, a nawet bazę noclegową z aneksem kuchennym dla 24 osób).
W drodze na kolejne spotkanie zwiedziliśmy Zamek oraz Skansen w Starej Lubowni. Były to ciekawe wizyty: na zamku spotkaliśmy się z grupą uczniów ze szkoły skupiającej mniejszości romskie. Rozmawialiśmy z nauczycielami o trudach pracy z grupami mniejszościowymi na Słowacji i o przepisach dotyczących mniejszości narodowych. Natomiast wizyta w skansenie dostarczyła nam wieli=u ciekawych informacji o tradycjach i kulturze Słowaków.
Wieczorem spotkaliśmy się z przedstawicielami kilkunastu organizacji z różnych słowackich miast i miasteczek. Wszystkie te organizacje należą do stowarzyszenia instytucji czasu wolnego. Każdy prezentował organizację i siebie, a później dyskutowaliśmy o dobrych praktykach, sukcesach i innowacjach, ale też o kłopotach, zagrożeniach, zmianach i różnicach w systemie edukacji na Słowacji i w Polsce.
Drugiego dnia pojechaliśmy na spotkanie do Centrum Czasu Wolnego w Popradzie. Na początku przyglądaliśmy się warsztatom dla młodzieży, które dotyczyły demokracji i integracji europejskiej. Później pani dyrektor Ingrod Lindenmanova oprowadziła nas po instytucji, która również zrobiła na nas ogromne wrażenie. Poza salami i pracowniami wyposażonymi w nowoczesny sprzęt elektroniczny, muzyczny i sportowy Centrum dysponuje boiskami, a nawet lodowiskiem. Rozmawialiśmy z pracownikami o ich pracy i o przepisach regulujących pracę nauczycieli w czasie wolnym na Słowacji.
Po południu miało miejsce jeszcze jedno spotkanie z przedstawicielami domów kultury i czasu wolnego z Popradu i okolic. Na spotkanie byli zaproszeni również przedstawiciele Centrum Wolnego Czasu z Czech. Dużo rozmawialiśmy o doświadczeniach w pracy z dziećmi i młodzieżą, o pracy z mniejszościami narodowymi, o współpracy ze szkołami, o organizacji obozów letnich.
Była to bardzo owocna i ciekawa wizyta studyjna. Mimo bliskości geograficznej dało się zauważyć liczne różnice w realizacji zajęć dla dzieci i młodzieży, różnice w przepisach i w zasadach przyjmowania na zajęcia, rozliczania czasu pracy nauczycieli. Rozmawialiśmy po polsku i po słowacku i okazało się, że nie mamy większego problemu ze zrozumieniem się wzajemnie. Tłumaczyliśmy sobie tylko od czasu do czasu pojedyncze, trudne słowa.
Wyraziliśmy zainteresowanie organizacją wspólnych projektów, a poza tym delegacja słowacka bardzo chętnie przyjedzie do Krakowa na wizytę studyjną w przyszłym roku, w czasie której będzie można skonkretyzować plany współpracy i organizacji wspólnych projektów.
